Adjetivos em -ed e -ing: guia de gramática (em português)

Adjetivos que têm a mesma raiz, como bored e boring, costumam ser confundidos. A forma -ed descreve a pessoa que sentea emoção, e a forma -ing descreve o que causa esse sentimento. Duas partes deste tema tratam do significado, duas tratam da forma, e uma precisa de ambos. Este guia tem cinco partes, que correspondem exatamente às cinco partes do teste diagnóstico.

Ler o guia em inglês → Esta página foi traduzida automaticamente e não foi revisada por um falante nativo, então pode conter erros. A versão em inglês é a de referência.

O resultado do seu diagnóstico indica qual parte precisa de revisão. Toque nessa parte abaixo.

Significado quem sente, o que causaSignificado e forma make, find, itForma terminações, ortografia, preposições

A ideia central: quem sente e o que causa?

As duas formas vêm do mesmo verbo, por isso a diferença é fácil de passar despercebida. Quem decide é o substantivo que o adjetivo descreve.

Uma causa, como um filme, é chata (boring) e faz a pessoa que sente isso, eu, ficar entediada (bored)
-ed: a pessoa sente -ing: causa o sentimento
bored boring
tired tiring
confused confusing
excited exciting
interested interesting
stressed stressful
scared scary
  1. 1
    Encontre o substantivo que o adjetivo descreve. Pode ser o sujeito, o substantivo logo depois dele ou o objeto de make ou find.
  2. 2
    Esse substantivo sente? Use -ed: the tired travelers, the news made me worried.
  3. 3
    Ele causa o sentimento? Use -ing: a tiring journey, I found the film boring. Uma pessoa pode ser as duas coisas (parte 1).

As partes 1 e 2 tratam do significado. A parte 3 precisa de significado e forma. As partes 4 e 5 tratam da forma: pares irregulares, terminações, ortografia e preposições.

1

Significado

Depois de be, feel e seem

O sujeito sente ou causa? Uma pessoa pode ser as duas coisas.

A regra: Quem sente leva -ed. O que causa o sentimento leva -ing.

Depois de be, feel, look, seem e get

Sujeito Sente: -ed Causa: -ing
uma pessoa I am bored. My uncle is boring.
uma coisa ou um evento (não pode sentir) The film is boring.
uma situação (não pode sentir) The wait was tiring.

As pessoas podem ser as duas coisas

Frase Significado
He is bored. Ele sente desinteresse.
He is boring. Ele faz outras pessoas se sentirem entediadas.
She is tired. Ela precisa descansar.
She is tiring. Ela cansa outras pessoas.

Um sentimento precisa de alguém que o sinta

Pessoas e animais podem sentir. Um filme, um livro, um trabalho ou um jogo não podem, então nunca levam -ed para um sentimento.

Erros comuns nesta parte

  • -ing usado para a pessoa que senteI felt really boring at the party.✓ I felt really bored at the party.Você é quem sente.
  • -ed usado para o que causa o sentimentoThe second half of the lesson was tired.✓ The second half of the lesson was tiring.Uma aula não pode se sentir cansada.
  • uma pessoa descrita ao contrárioMy roommate never stops talking about himself. He is so bored.✓ My roommate never stops talking about himself. He is so boring.Ele faz outras pessoas sentirem isso.
Mais: um teste rápido para pessoas

Pergunte se a pessoa sente ou faz os outros sentirem. The audience was amused (eles sentem). The comedian was amusing (ele causa).

2

Significado

Antes de um substantivo

O substantivo sente ou causa? Olhares e vozes mostram um sentimento.

A regra: Antes de um substantivo, pergunte se o substantivo sente (-ed) ou causa (-ing). Um olhar, uma voz ou um rosto mostra um sentimento, então geralmente leva -ed.

A mesma pergunta antes de um substantivo

Sente: -ed Causa: -ing
tired travelers a tiring journey
excited fans an exciting match
confused students a confusing map
disappointed customers a disappointing meal

Olhares, vozes e rostos

Expressão Significado
a worried look a pessoa está preocupada
a bored expression a pessoa está entediada
surprised faces as pessoas estão surpresas

Um olhar ou uma voz não sente nada, mas mostra como a pessoa se sente, então o inglês geralmente usa -ed. A worrying look seria um olhar que faz com que você se preocupe.

Erros comuns nesta parte

  • -ed usado para o que causa o sentimentoIt was a really interested trip.✓ It was a really interesting trip.Uma viagem causa o sentimento.
  • -ing usado para a pessoa que senteThe exciting crowd cheered when the band came on.✓ The excited crowd cheered when the band came on.A multidão sente.
  • -ing usado para a pessoa que senteHe answered with a boring sigh.✓ He answered with a bored sigh.Um suspiro mostra como ele se sente.
3

Significado e forma

Make, find e it

Quem é o objeto de make? O que é encontrado? O que it representa?

A regra: Depois de make someone, use -ed para o sentimento dessa pessoa. Depois de find something, e depois de it is ou what I find, use -ing para a causa.

Olhe para o objeto ou para o que ele representa

Padrão Exemplo Quem ou o quê?
make or leave + person + -ed The delay made us annoyed. nós sentimos
get or become + -ed I get bored easily. eu sinto
find + thing + -ing I found the book boring. o livro causa
it is + -ing + to or that It is tiring to commute every day. a situação causa
what I find + -ing What I find most annoying is the noise. o barulho causa

Um erro comum

It makes me boring. Isso diz que ele transforma você em uma pessoa chata. Para dizer como você se sente, use -ed: It makes me bored.

Erros comuns nesta parte

  • -ing depois de make someoneLong meetings make me boring.✓ Long meetings make me bored.Make me descreve como você se sente.
  • -ed usado para o que causa o sentimentoI found the lecture very interested.✓ I found the lecture very interesting.Depois de find, a palestra causa o sentimento.
  • -ed usado para o que causa o sentimentoIt is surprised that the shop is still open.✓ It is surprising that the shop is still open.It representa a situação.
4

Forma

Pares irregulares e terminações

A palavra parceira, a terminação e a ortografia estão corretas?

A regra: Stressed combina com stressful, e scared com scary. Escreva a terminação -ed inteira, confira a ortografia e use -ly para um advérbio.

Alguns pares não seguem o padrão

Sentimento (pessoa) Causa (coisa)
stressed stressful (not stressing)
scared scary ou frightening (not scaring)
worried worrying
relaxed relaxing

I am scary significa que você assusta outras pessoas. I feel stressful não está correto: use stressed.

Escreva a terminação inteira

Regra Exemplo
não omita -ed I am interested in art (not interest)
elimine um e mudo excite → excited, exciting
consoante + y vira i antes de -ed worry → worried (but worrying)
letras duplas permanecem embarrass → embarrassed
acrescente -ly para um advérbio interesting → interestingly

Erros comuns nesta parte

  • stressful ou scary usado para a pessoa que senteI feel so stressful this week.✓ I feel so stressed this week.A pessoa que sente estresse está stressed.
  • o verbo base em vez do adjetivoI am interest in learning Spanish.✓ I am interested in learning Spanish.Escreva a terminação -ed.
  • erro de ortografia em -ed ou -ingWe were all very embarassed.✓ We were all very embarrassed.Embarrassed tem dois r e dois s.
5

Forma

Preposições depois de adjetivos em -ed

Qual preposição vem depois do adjetivo? Aprenda o par.

A regra: Aprenda cada adjetivo em -ed com a sua preposição.

Aprenda cada adjetivo com a sua preposição

Adjetivo Preposição Exemplo
interested in interested in history
excited, worried, concerned about worried about the exam
surprised, shocked, amazed by shocked by the news
bored, satisfied, disappointed with bored with this game
tired, scared of tired of waiting

Alguns adjetivos admitem duas preposições, como surprised at ou by, bored with ou of, e disappointed with ou in. No inglês americano, também é comum excited for . Aprenda uma e use-a de forma consistente.

Erros comuns nesta parte

  • a preposição errada depois de um adjetivo em -edI am interested about Japanese films.✓ I am interested in Japanese films.Interested leva in.
  • a preposição errada depois de um adjetivo em -edShe is worried of the weather tomorrow.✓ She is worried about the weather tomorrow.Worried leva about.
  • a preposição errada depois de um adjetivo em -edWe were disappointed of the hotel.✓ We were disappointed with the hotel.Disappointed leva with.
Mais: adjetivos em -ing e preposições

Adjetivos em -ing geralmente não têm uma preposição fixa, mas você pode acrescentar for ou to para dizer quem sente: The film was boring for the children.

Autoavaliação

Cada frase está correta? Toque para ver a resposta. O rótulo da parte indica onde olhar se você não tinha certeza.

Parte 1The students seemed confused by the question.

Correta. Os alunos sentem.

Parte 1My job is very tired these days.

Incorreta. My job is very tiring these days. Um trabalho causa o sentimento.

Parte 2We stayed in a relaxing little hotel by the lake.

Correta. O hotel causa o sentimento.

Parte 2The boring children started to throw paper at each other.

Incorreta. The bored children started to throw paper at each other. As crianças sentem.

Parte 3The loud music made the neighbors annoyed.

Correta. Depois de made the neighbors, descreva como eles se sentem.

Parte 3I find grammar rules confused.

Incorreta. I find grammar rules confusing. Depois de find, as regras causam o sentimento.

Parte 4I get scary when I walk home alone at night.

Incorreta. I get scared when I walk home alone at night. A pessoa que sente medo está scared.

Parte 4Starting at a new school can be stressful.

Correta. O que causa estresse é stressful.

Parte 5Are you interested on this topic?

Incorreta. Are you interested in this topic? Interested leva in.

Parte 5They were shocked by the size of the bill.

Correta. Shocked geralmente leva by.

Prompt de prática com IA

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Quero praticar os adjetivos em -ed e -ing do inglês, como bored e boring, tired e tiring, e interested e interesting. Faça uma pergunta de cada vez e alterne o formato: completar a lacuna, múltipla escolha (de A a D) e frases de “correta ou não?”. Percorra cinco áreas: -ed ou -ing depois de be, feel e seem; -ed ou -ing antes de um substantivo; padrões com make, find e it; pares irregulares como stressed e stressful, terminações e ortografia; e preposições depois de adjetivos em -ed. Comece em um nível intermediário, aumente a dificuldade depois de duas respostas corretas seguidas e diminua depois de duas erradas. Se eu errar uma pergunta, explique a regra em português e depois continue. A cada 10 perguntas, diga qual das cinco áreas eu devo revisar.

Mais prática em outros lugares

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