Le TOEIC Part 6 vous présente un court texte professionnel, comme un e-mail, une note de service ou un avis, comportant quatre blancs. Ce guide couvre les six types de questions que vous rencontrerez, des choix de grammaire et de vocabulaire portant sur un seul mot jusqu’à la question d’insertion de phrase, qui exige de lire tout le paragraphe et n’apparaît nulle part dans Part 5.
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En quoi Part 6 diffère de Part 5
Part 5 teste une phrase à la fois. Part 6 place les mêmes types de blancs dans un court texte, si bien que certaines questions ne peuvent pas être résolues sans lire au-delà de la phrase qui contient le blanc.
| Caractéristique | Part 5 | Part 6 |
|---|---|---|
| Contexte | Une phrase isolée | Un court texte, comme un e-mail, un avis ou une note de service |
| Blancs | Un par phrase | Quatre par texte : trois mots ou expressions et une phrase entière |
| Catégories testées | Forme du mot, grammaire, vocabulaire, collocations | Forme du mot, temps, pronoms et choix du mot (souvent déterminés par une phrase voisine), ainsi que mots de liaison et insertion de phrase |
| Pouvez-vous répondre à partir de la seule phrase du blanc ? | Oui | Pour certains blancs ; les autres nécessitent une phrase voisine |
Forme du mot en contexte
Le blanc demande-t-il un nom, un verbe, un adjectif ou un adverbe ?
La règle : Déterminez d’abord le rôle du blanc dans la phrase : un sujet ou un complément demande un nom, l’action principale demande un verbe, décrire un nom demande un adjectif, décrire un verbe demande un adverbe.
Nom ou adjectif ?
Un nom peut suivre un article (a, an, the) ou un possessif, et peut être le sujet ou le complément de la proposition. Un adjectif se place avant un nom ou après un verbe d’état tel que be, remain ou become.
Verbe ou adverbe ?
Un verbe est l’action principale de sa propre proposition. Un adverbe décrit ce verbe, un adjectif ou la phrase entière, et n’est jamais lui-même l’action principale.
Une racine, quatre formes
| Nom | Verbe | Adjectif | Adverbe |
|---|---|---|---|
| variety | vary | various | variously |
| approval | approve | approved | approvingly |
| production | produce | productive | productively |
Part 6 teste cela de la même manière que Part 5 : trouvez le rôle grammatical du blanc, puis choisissez la forme correspondante du mot racine donné.
Erreurs courantes dans cette partie
- mauvaise catégorie grammaticale
Please fill out the form complete before you submit it.✓ Please fill out the form completely before you submit it.Completely, un adverbe, décrit la façon de remplir le formulaire. - mauvaise catégorie grammaticale
The new schedule caused some confuse among the staff.✓ The new schedule caused some confusion among the staff.Après some, le complément de caused doit être un nom : confusion. - mauvaise catégorie grammaticale
Our sales team is very success at finding new clients.✓ Our sales team is very successful at finding new clients.Après is very, la phrase a besoin d’un adjectif qui décrit l’équipe. - mauvaise catégorie grammaticale
The manager will careful review each application.✓ The manager will carefully review each application.Entre will et review, le mot décrit le verbe, il doit donc être un adverbe.
Choix du mot en contexte
Les quatre mots conviennent sur le plan grammatical. Lequel convient au sens des phrases environnantes ?
La règle : Lorsque les quatre options appartiennent à la même catégorie grammaticale, choisissez d’après le sens : servez-vous d’un détail d’une phrase proche pour écarter des mots, puis vérifiez que la réponse se combine naturellement avec les mots autour du blanc.
La grammaire ne peut pas trancher, donc le contexte doit le faire
Dans une question de forme du mot, les quatre options sont de catégories différentes et la grammaire désigne la réponse. Dans une question de choix du mot, les quatre options sont de la même catégorie, donc chacune convient sur le plan grammatical. La réponse dépend du sens, et dans Part 6 le détail décisif se trouve souvent dans une autre phrase.
Cherchez un détail décisif
Une date, un chiffre, un résultat ou quelque chose qui s’est déjà produit. Si le photocopieur est déjà en panne, un technicien vient le réparer, pas le livrer.
Vérifiez ensuite les mots associés
Certains mots conviennent au sens mais pas aux mots voisins : resume business hours, address a problem, hold a session.
Part 5 contient aussi des questions de vocabulaire, mais son indice se trouve toujours dans une seule phrase. Dans Part 6, lisez au moins une phrase de chaque côté du blanc.
Erreurs courantes dans cette partie
- ne convient pas au contexte
The store is closed for repairs this week. It will close again on Monday.✓ The store is closed for repairs this week. It will reopen on Monday.Le magasin est déjà fermé, donc le changement suivant est la réouverture. - ne convient pas au contexte
Only five people came to the talk, so next time we will book a larger room.✓ Only five people came to the talk, so next time we will book a smaller room.Cinq personnes forment un petit groupe ; une salle plus grande contredit ce détail. - brise une association figée
Our team will make the problem by Friday.✓ Our team will solve the problem by Friday.Un problème est solved ou fixed. Make a problem signifierait en causer un. - ne convient pas au contexte
The printer is working again. Thank you for your patience while it was being installed.✓ The printer is working again. Thank you for your patience while it was being repaired.Fonctionne de nouveau signifie qu’il était en panne avant, donc il a été réparé, pas installé.
Temps du verbe et indices de temps
Quel indice de temps, peut-être dans une autre phrase, détermine ce temps ?
La règle : Trouvez l’indice de temps, qui peut se trouver dans une autre phrase, puis accordez-vous à lui : une forme de futur pour les événements à venir, le present perfect pour since et for jusqu’à maintenant, le prétérit pour un moment révolu, et le future perfect ou le past perfect pour une action achevée avant un autre moment.
Lisez au-delà de la phrase du blanc
Dans une phrase isolée, l’indice de temps et le blanc se trouvent souvent dans la même proposition. Dans un texte, l’indice de temps peut figurer dans la phrase qui précède ou qui suit le blanc, si bien qu’une question de temps dans Part 6 peut exiger de lire une fois tout le court paragraphe avant de répondre.
Deux événements passés
Lorsqu’un texte mentionne deux événements passés, le plus ancien se met généralement au past perfect : had + participe passé. Avec after ou before, le prétérit est aussi accepté.
Une action en cours
Une action commencée dans le passé et qui se poursuit maintenant, souvent signalée par since ou for, se met au present perfect (continu) : has/have been + -ing.
Erreurs courantes dans cette partie
- ignore l’indice de temps
The cafe has opened in 2018.✓ The cafe opened in 2018.Un moment passé révolu (in 2018) demande le prétérit, pas le present perfect. - ignore l’indice de temps
We work on this project since last spring.✓ We have been working on this project since last spring.Since last spring décrit une activité qui se poursuit jusqu’à maintenant. - ignore l’indice de temps
By next Friday, the painters finish the lobby.✓ By next Friday, the painters will have finished the lobby.Une action achevée avant un moment futur demande le future perfect. - mauvais aspect
By the time the guests arrived, the chef already cooked dinner.✓ By the time the guests arrived, the chef had already cooked dinner.La cuisson était terminée avant l’arrivée des invités, donc l’action la plus ancienne se met au past perfect.
Référence du pronom
Quel nom ce pronom remplace-t-il, et quelle forme le blanc demande-t-il ?
La règle : Trouvez le nom exact que le pronom remplace et accordez-en le nombre, la personne et le genre. Choisissez ensuite la forme dont le blanc a besoin : sujet, complément, possessif ou réfléchi.
Trouvez le mot exact qui est remplacé
Repérez le nom précis que le pronom représente, et non n’importe quel nom voisin sur le même sujet. Accordez ensuite trois éléments : le nombre (singulier ou pluriel), la personne grammaticale et, pour un individu nommé, le genre.
| Antécédent | Pronom correct |
|---|---|
| une entreprise, un produit, un document (chose au singulier) | it / its |
| plusieurs personnes, entreprises ou éléments (pluriel) | they / their / them |
| un homme nommé | he / his |
| une femme nommée | she / her |
Choisissez ensuite la forme
| Rôle dans la phrase | Chose au singulier | Pluriel |
|---|---|---|
| Sujet | it | they |
| Complément | it | them |
| Possessif devant un nom | its (not it’s) | their |
| Réfléchi | itself | themselves (not theirselves) |
Erreurs courantes dans cette partie
- ne s’accorde pas en nombre
The new chairs arrived today. It will be placed in the meeting room.✓ The new chairs arrived today. They will be placed in the meeting room.They s’accorde avec le nom pluriel chairs. - mauvaise forme du pronom
Please give the keys to Ms. Tan or I before you leave.✓ Please give the keys to Ms. Tan or me before you leave.Après la préposition to, il faut la forme complément me. - mauvaise forme du pronom
The hotel updated it's cancellation policy.✓ The hotel updated its cancellation policy.Its est la forme possessive ; it’s signifie it is. - mauvais genre
Mr. Cole will retire in May. She has worked here for 25 years.✓ Mr. Cole will retire in May. He has worked here for 25 years.He s’accorde avec Mr. Cole, l’homme nommé dans la première phrase.
Mots de liaison
Quelle relation logique relie ces deux phrases ?
La règle : Identifiez la relation entre les deux idées (contraste, résultat, addition ou condition), puis choisissez un mot de liaison qui l’indique. Les conjonctions comme although ont besoin de leur propre proposition et ne peuvent pas rester seules devant une virgule.
Quatre relations couvrent la plupart des questions
Un groupe plus restreint de mots de liaison, comme although et even though, sont des conjonctions et non des adverbes de transition. Ils doivent se rattacher à une proposition à l’intérieur de la même phrase et ne peuvent pas ouvrir à eux seuls une nouvelle phrase indépendante.
Erreurs courantes dans cette partie
- mauvaise relation logique
The train was delayed. However, we missed the opening speech.✓ The train was delayed. As a result, we missed the opening speech.Le discours manqué est dû au retard, donc il faut un mot de liaison de résultat. - mauvais rôle dans la phrase
The price is high. Even though, many customers buy it.✓ The price is high. However, many customers buy it.Even though a besoin de sa propre proposition ; il ne peut pas rester seul devant une virgule. - mauvaise relation logique
The hotel has a pool. However, it offers a free airport shuttle.✓ The hotel has a pool. In addition, it offers a free airport shuttle.Les deux phrases énumèrent des caractéristiques de l’hôtel, donc il faut un mot de liaison d’addition. - mauvaise relation logique
Please arrive by 9 a.m. Therefore, you may not get a seat.✓ Please arrive by 9 a.m. Otherwise, you may not get a seat.La deuxième phrase dit ce qui arrive si vous n’arrivez pas à l’heure, ce qui est le sens de otherwise.
Insertion de phrase
Quelle phrase poursuit à la fois le sujet et la logique ?
La règle : La phrase insérée doit se rattacher aux phrases qui la précèdent et la suivent, s’accorder avec les faits et la chronologie du texte, et apporter le détail précis dont le paragraphe a besoin.
Une compétence propre à Part 6
L’insertion de phrase n’apparaît pas dans TOEIC Part 5. Au lieu de choisir un mot, vous choisissez une phrase entière, et chaque option est de l’anglais grammaticalement correct. Le seul vrai test est de savoir si la phrase convient à cet endroit précis de ce texte précis.
Continuez à lire au-delà du blanc
La phrase qui suit le blanc réagit souvent à l’information que la bonne réponse doit apporter, ou en dépend.
Écartez le « vrai mais inadapté »
Une option hors sujet ou trop générale peut être une phrase tout à fait vraie sur l’entreprise. Cela n’en fait pas la bonne réponse ici.
Vérifiez les contradictions
Certaines mauvaises options contredisent un fait du texte : un article qui a déjà été expédié ne peut pas être en rupture de stock, et une ligne qui n’est pas encore construite ne peut pas avoir ouvert.
Suivez les mots de renvoi
Des mots comme this period, the new policy ou do so dans la phrase suivante renvoient à quelque chose. La bonne phrase est celle qui l’apporte.
Erreurs courantes dans cette partie
- introduit des informations non étayées
The museum shop sells postcards and books.✓ Tours in Spanish will now run every Saturday at 11 a.m.Dans un avis annonçant de nouveaux horaires de visite, la phrase manquante doit poursuivre le sujet des visites, pas décrire la boutique. - trop général pour compléter le paragraphe
Good customer service is important to every business.✓ Our help desk will now answer calls until 9 p.m. on weekdays.Un avis sur des heures d’ouverture plus longues du service d’assistance a besoin des nouveaux horaires précis, pas d’une affirmation générale. - contredit le texte
The sale ended last Sunday.✓ The sale runs through this Sunday only.Quand la phrase suivante invite les clients à faire leurs achats ce week-end, une phrase disant que la vente est terminée la contredit. - rompt la continuité du sujet
Our competitors have also raised their prices.✓ The new prices will apply to all orders placed after May 1.Un paragraphe expliquant notre propre changement de prix a besoin de sa date d’entrée en vigueur ; une phrase sur les concurrents rompt le fil.
Auto-évaluation
Chaque phrase est-elle correcte ? Touchez pour voir la réponse. L’étiquette de la partie vous indique où chercher si vous n’étiez pas sûr.
Part 1The team handled the complaint professionally.
Correct. Professionally, un adverbe, décrit la façon dont l’équipe a traité l’affaire.
Part 1We need a quick decide on the budget.
Incorrect. Après l’adjectif quick, il faut le nom decision.
Part 2Sales doubled this year. Because of this drop, we are hiring more staff.
Incorrect. Des ventes qui doublent sont une hausse, pas une baisse ; le contexte appelle un mot comme growth.
Part 3Our office moved to Toronto in 2022.
Correct. Un moment passé révolu (in 2022) demande le prétérit.
Part 4Please send the invoices to Mr. Ruiz and I.
Incorrect. Après to, il faut la forme complément me : Mr. Ruiz and me.
Part 4The museum announced its new opening hours yesterday.
Correct. Its est la forme possessive du nom singulier museum.
Part 5The meeting ran long. Although, we finished every item on the agenda.
Incorrect. Although a besoin de sa propre proposition. However convient ici.
Part 6The gym will close for cleaning on Sunday. The gym was built in 2005. Members may use the pool as usual.
Incorrect. La phrase du milieu est un fait sans rapport. Le paragraphe a besoin d’un détail qui relie la fermeture à la piscine, par exemple que seul l’étage principal fermera.
Prompt d’entraînement avec une IA
Collez ceci dans un outil de discussion avec une IA et choisissez un type de question dans les crochets.